Werdegang

Als Progymnasiast in Liestal fand ich der Person von Dr. Ernst Zimmerli, meinem Deutsch- und Geschichtslehrer, einen starken Förderer in meinen historischen, politischen und gesellschaftlichen Interessen. Er wies mich nicht nur auf weiterführende Bücher hin, die dem Schülerverständnis angemessen waren. Er ging auch auf jede Frage gründlich und in weiten Zusammenhängen ein. Und nicht zuletzt drückte er oft auch beide Augen zu, wenn dieser Bengel wieder einmal statt in der Geschichtsstunde auf der Tribüne des Landrates oder des damaligen Verfassungsrates beider Basel saß.

Mit etwa 14 Jahren wünschte ich mir von meinen Großeltern als Weihnachtsgeschenk das NZZ-Abonnement wohl ein eher ungewöhnlicher Wunsch für einen Jugendlichen.

Bereits mit 16 Jahren trat ich dem Jugendparlement Baselland bei, das sich seinerzeit mit politischen Fragen auseinandersetzte, die hauptsächlich auf kantonaler oder eidgenössischer Ebene zur Diskussion standen. Doch schon damals gab es recht intensive Auseinandersetzungen über die Zukunft der Schweiz in Europa.

Bei allen Jugendparlamentsfraktionen setzten sich die Kantonalparteien sehr ein und stellten Fraktionsberater, führten Ausbildungsanlässe durch, gaben den Jungen hin und wieder ein Podium in einem Parteitag, ließen sie in Kommissionen mitarbeiten und trugen damit sehr viel zu einer praktischen Ausbildung in Sachen Politik bei. Die konsequente, formalistische Beachtung parlamentarischer Arbeitsregeln trug das Seine dazu bei, daß man auch viel über das Funktionieren und Zusammenwirken von Institutionen lernen konnte.

Und der wichtigste "Lehrblätz" war wohl die Erfahrung, daß die Diskussion, die Auseinandersetzung aber auch der gegenseitige Respekt die wahre Grundlage demokratischer Meinungs- und Entscheidungsbildung ist.